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0-3岁托育中心

北京园区:宝妈莫怕!分离焦虑不是特例,让爱与陪伴帮宝宝顺利克服

2019-06-21 16:54:47作者:MoreCare 点击量:
海怡是一位20个月大的宝贝,她的语言能力发展的非常好,总是?#19981;?#32769;师说一句她就重复一遍,常常逗得老师哈哈大笑,像个小大人一样古灵精怪。

被分离焦虑困扰的海怡

还记得刚入园时,海怡不能到人多的地方,在教室里,每当班级里进来人后,海怡就会哇哇大哭,非常焦虑。

对于海怡来说,她更?#19981;?#19968;个人玩,大厅做游戏时,她?#19981;?#36208;到绘本区,坐在沙发上,等待老师为她?#19981;?#26412;,常常老师一边讲,海怡在一旁重复,老师?#19981;?#21033;用绘本里有趣的故事帮助海怡分散焦虑,慢慢适应。

到中午吃午饭啦,老师带着宝宝们一起做餐前手指谣,“五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹……”海怡说:“五只小猴,五只小猴”,老师说:“海怡可以用餐啦!”海怡说:“海怡可以用餐啦!海怡可以用餐啦!”半天下来,海怡慢慢适应着园区生活,正当老师开心的为海怡铺床时,海怡又开始哭了,熟悉的家人不在海怡身边,周围都是陌生的老师与小伙伴,海怡又害怕又紧张,那个时候的我看着海怡真的好心疼~~

老师抱着海怡想要帮助海怡入睡,海怡哭着嘴里喊着:“妈妈,妈妈”,?#39029;?#30528;海怡最?#19981;?#30340;歌曲《小燕子》,轻轻的拍着她的背

40多分?#24188;?#21491;,海怡慢慢的睡着,但?#30475;?#32769;师想要放她躺在床上时,海怡就会动一下,她还是害怕这里,没有办法完全放?#19978;?#26469;,就这样,老师抱着海怡,等她睡熟一点一点把她放下来,我记得那天中午她睡了一个小时,令人开心的是,海怡下午起来后状态好了非常多,她慢慢的可以尝试叫出我们的名字,也对周围的玩具产生了兴趣!

顺利度过分离焦虑期

大概三天左右的时间海怡从分离焦虑渡过来,她可以躺在床上老师拍一拍就入睡,可以认真的探索沙子,不去看老师在不在身边,在?#30475;?#30340;生成课时,她都会好奇地看着老师,期待老师会为宝宝变出什么样的魔法来!

我们一起做风车
一起画风筝
一起清洗杯子
为过生日的老师准备礼物

三个月过去了,班里的宝贝越来越多,海怡不再像之前那么抵触,一起生活,一起吃饭,一起玩游戏,一起?#20154;?br />

我们一起比一比,看谁喝的最多呀

小天使海怡现在越来越适应这里,老师们也非常爱她,呵护她,看着她从刚入园那个非常焦虑的小宝贝到现在人见人爱的小天使,真幸运能够陪伴你成长,也让我们一起成长!

生成课程——依据兴趣定制个性化的教学方案

MoreCare并没有固定的课程模板,老师会观察孩子,发现孩子的兴趣,可 能是孩子对某个?#21046;鰲?#26576;些绘本、某?#21482;?#26408;、某位小伙伴感兴趣。接下来,老师 会根据孩子的兴趣生成出一堂有趣的主题课,引导孩子参与并完成任务,获得收 获和成就感,在这过程中孩子将不断地挑战自?#28023;?#24182;将各项能力综合应用,形成 知?#36887;?#33021;力网格。未来,他们将更?#24515;?#26631;?#23567;?#21019;新思维、坚持不懈的动力。

MoreCare Tips
如何帮宝宝应对分离焦虑?


对于孩子来说,第一次来到托育中心,与爸爸妈妈分开一整天,是一件心理压力非常大的?#34385;欏?#20174;熟悉的家庭进入陌生的园区,很多孩子都免不了一番哭闹,甚至出现拒绝进餐、拒绝睡觉这样的?#34385;欏?#38500;了孩?#21448;?#22806;,很多妈妈也难以承受与孩子分离的痛苦,?#19981;?#20986;现严重的焦虑心理。这就是典型的分离焦虑。

这基本上是每个孩子都会发生的故事,并不是特例。所以,当你的孩子正在面临分离焦虑时,宝妈们要告诉自?#28023;?#36825;个是正常的?#34385;椋?#37325;要的是,我们要拿出什么样的态度来帮助宝宝度过这段困难的时光。

那么,如何帮宝宝应对分离焦虑呢?

一、妈妈跟孩子认真道别,请不要偷偷溜走

当孩子进入园区,开始哭闹着要回家时,妈妈要在心里鼓励自?#28023;?#30456;信孩子,不要?#26376;?#20986;过多伤怀的情绪,告诉孩子你要去哪里,抱一抱孩子并强调晚上就会来接她,并和宝宝挥手再见。

这个普通的动作,虽然听起来简单,但是很多妈妈都不忍心看到孩子大哭的可怜模样,都想抓紧交给老师,自己快步离开。这样做,反而会加重宝宝的焦虑心情,所以请认真地和孩子道别,并反复地告诉宝宝,晚上一定会来接她回家。


二、老师陪伴宝宝,带她熟悉环境?#25176;?#26379;友

在MoreCare,老师会给予新入园的宝宝?#20013;?#32780;稳定的陪伴。因为对宝宝来说,是第一次长时间离开家人,第一次尝试在集体中生活。所以内心一定是充满不确定感的,即便是成年人,在面临陌生环境的时候,?#19981;?#26377;一些局促。

老师带着宝宝熟悉园区,熟悉班级环?#24120;?#29087;悉教具,熟悉身边的人和小朋友,让宝宝一点点接纳,尊重孩子的步调,并不?#31185;?#23401;子快速融入。所以,在MoreCare,孩子们会有被信赖,被支持的感觉,久而久之,随着周围小伙伴之间相互熟悉,一起玩耍。宝宝的参与度提高,自?#27426;?#28982;就度过了分离焦虑期,热衷自己的探索了。

三、将分离,?#24188;?#23433;全感建立的机会

对于宝宝来说,每一次和亲密的人分离,都是一次挑战。但是如果反复地给宝宝传递,?#19968;?#22238;来,?#19968;?#22312;规定的时间回来,这样可以增强宝宝对?#39029;?#30340;信任度,让他觉得,分离只是短暂的,亲密的人还是会回到自己身边,即便是他们短暂的离开,也不觉得畏惧了,让他更容易接受这样的分别,从而提升了宝宝的安全?#23567;?br />
四、尝试使用依恋物,缓解分离焦虑

?#21271;?#23453;第一次接触陌生环?#24120;?#29305;别抗拒时,?#39029;?#21487;以尝试给宝宝带一件他熟悉的东西,也就是我们俗称的依恋物。依恋物可?#22253;?#23453;宝减少陌生感,增加内心的稳定。可能是他熟悉的玩具,或者是他?#19981;?#30340;某件衣服,或者是爸爸妈妈的照片,总之只要孩子?#19981;叮?#23601;可?#22253;?#20182;带好,缓解他焦虑的情绪,以便他更好地融入新环境。

好啦~今天就跟大家分享到这了,不知道宝爸宝妈们,你们学到些什么了吗?如果大?#19968;?#26377;什么育儿方面的难题,?#19981;队?#22823;家留言,跟MoreCare一起?#25945;幀?

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