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0-3岁托育中心

在MoreCare,孩子和老师都在做什么?

2019-07-04 10:51:55作者:MoreCare 点击量:
每一个生命,从出生开始都离不开对周围人物的观察和模仿。每一天的关注与凝视,幼儿都在加深对于人物的神情、动作、情感表达和做事逻辑等方面的理解。可以说,探索的环境越丰富,越有助于孩子形成更多的大脑神经元连接。

6月初?#27169;?#38632;水连绵,蝉鸣不停,这个月更是充满了生活气息的月份,儿童节的灵动快乐,端午节的文化厚度,孩子们在节日文化和日常生活的熏?#38556;攏?#20849;同享受着通识教育的滋养。生活成为孩子们最好的课堂。

儿童节-体验社交的仪式感

六月一日是儿童节!儿童是天真和快乐的,但如果是缺少了友谊,又会是如何?

MoreCare的老师们用偶戏的方式,?#25925;?#20892;场里面的友谊的故事!

当P班的孩子们在大厅里围成一排,老师的偶戏已经准备?#25176;鰨?#24403;偶戏舞台的轻纱被揭起,舞台上是各类的可爱针织的小动物。它们都盛装出席,来参加这个农场的聚会。

戏剧里面,有热情的小猪,勤快张罗活动的小马,也有孤单盼望的小牛。一个个场景,我们看到这些友情弥漫在这个有爱的农场里。最后,角色小牛也体会到聚会的快乐,欣然地享受这一幕一幕的歌曲和舞蹈之中。小猪和小马,也在活动之中感受到帮助他人的乐趣。戏剧很短,结束后,老师带领P班的孩子们也学着戏剧里的小动物,?#24403;?#20102;彼此。

社交,让我们接受彼此的不一样,也让我们感受到彼此?#26469;?#30340;乐趣。

在MoreCare,老师给孩子表演的偶戏布景很唯美,同?#26412;?#24773;大多也很生活化。偶戏大多?#25925;?#23401;子日常生活的点滴,孩子在偶戏中能听到自己的名字,带着代入感又回顾了一次和小伙伴们在园区的生活。

除此之外,老师?#19981;?#20197;孩子能理解的语言来传递传统文化和节庆日的习俗,意义。

在观看偶戏过程中,孩子还感受到了仪式感。表演的老师微微点头致意,碰铃敲响,丝绸揭开,精致的戏台展现在观众面前,那一刻孩子是会感受到庄重感的。观戏过程中,孩子也习得了规则,老师会做好成人榜样,坐在椅子上欣?#22242;?#25103;,同时?#19981;?#24341;导孩子?#25176;?#22352;下,久而?#24357;?#23401;子自然也能做好一个小观众的角色了。

端午节-全新体感的试验

端午的故事是抽象的,远在历史的长河,也是具体的,汇聚着劳动生活的设计。

透过龙舟,我们让孩子们体验平衡感的乐趣。

老师带着P班的孩子们创作了一条纸箱龙舟。当然,孩子们分配到的任务是为作品上色。好兴奋,孩子们穿上罩衣,拿起颜料和滚筒,用满满的40分钟,让龙舟换上别样的外衣。

第二天龙舟可以“下水”啦!几个小伙伴跃跃欲试,划船的时候要一起保持龙舟的平衡,不掉到水里可真不容易呢!老师也在旁边兴风作浪,模仿水上的波浪感!在一片儿歌声中,龙舟已经驶向远方。

Row row row your boat, gently down the stream. Merrily merrily merrily merrily, life is but a dream.龙舟划得挺远啦!
端午节,也让孩子体验食材的质感。

划过龙舟,宝宝肚子有些饿了。老师告诉孩子,端午的传统美食叫做粽子。它的叶子形状就像一叶小扁舟。孩子透过这粽子叶的味道,想起了花园之中竹子林的气息!

至于,粽子里面是什么呢?原来,有糯米,有豆子和花生!老师也让孩子们拿起这些食材的小瓶子,对比着大小,光泽,形态-白色的糯米,带皮的红红的花生,圆圆小小的红?#23396;?#35910;。在一番的试验和尝试后,孩子尝?#22253;?#20102;自己的粽子!
原来食物,不仅有食材的趣味,也有劳动的乐趣。

感官,是孩子通往世界的钥匙。丰富的体验将培养孩子对世界的敏感度、专注度。我们相信一个对于生活勇于尝试探索,能动用自己的感官去细腻感受,善于发现生活事物之美,愿意用自己的小手去劳动,学会自己?#23637;?#33258;己,给自己带来自信和成就感,也给身边的人带去快乐的孩子,会成为一个拥有幸福能力的人。

父亲节-Super Daddy

父亲节的这一周,老师在课?#22799;?#20986;来一个神秘箱,里面有爸爸们的东西。是爸爸的帽子,领带,手帕,还有爸爸的球衣,手串。老师告诉孩子们,这叫个人物品。

Daddy,you are superb! I can feel it!

P班的宝宝,戴起爸爸的手串,帽子,穿上爸爸的大T恤,系上爸爸的领带。嘻嘻,穿着这些衣物之中,原来,宝宝跟爸爸一样的帅气和能干!
宝宝知道,爸爸每天都很忙碌,但是他很爱我和妈妈!虽然他爱我的方式,跟妈妈不一样,但宝宝?#19981;?#24320;心地跟着唱起这首熟悉的儿歌来表达对爸爸的爱。

I love my daddy, I love my daddy, I love my daddy, yes I do.


我们希望孩子拥有懂得爱的价值观。能感受到爱,同时也能把接受到的爱传递出来给身边的人。这种爱的传递一定不是高深的。无论是父亲,儿童,?#25925;?#31471;午里的劳动者,老师都特意把他们简化到孩子可以参与的程度,通过这种儿童友好型的方式让孩子懂得爱与被爱的美好。

这个月,除了人物,MoreCare的园区,还有很多有趣的通识课程。

大米的色彩-感官和体验

在1.5岁以下的T班宝宝们,在Susan 老师的带领下,学着掂?#30475;?#20013;的大?#35013;装?#30340;,用手捏一捏,一粒一粒的;掂一掂,还挺沉呢!加入食?#33945;?#32032;以后呢?会变成什么样子呀?有些大米变成了蓝色,有些?#25925;前?#33394;的,摇一摇,上色会更均匀一些吗?#21051;?#26377;意思啦!最后老师把染了色的米粒装在瓶中,是不是很像彩虹呢?
在MoreCare, 我们相?#29275;?#35302;觉能促使孩子们在周围的环境中寻找相似的感受和体验,不仅可以提高辨别能力,而?#19968;?#21487;以提高孩子控制自己动作的能力。可以说,孩子在丰富的触觉体验中,不断完善自己。

同时通过触觉的丰富和完善,孩子能察觉到外在世界的存在,察觉到自身和物体和世界之间有一个边界。这对于1岁多刚处于自我意识萌发期的学步儿是有重要意义的。所以我们老师会给孩子很多这样接触天然真实东西的体验机会。

红薯栽培-期待的力量

第一次摸到泥?#31890;?#31532;一次闻到泥土的芳香,第一次自己种?#30149;?#21703;,原来这就是自然的感觉,多么的美妙,宝宝很享受哟!

“little brown seed oh, little brown brother, what kind of flower will you be?”

我们知道有时候等待会不?#22836;常?#20294;看着这些作物发芽,长大,孩子们?#19981;嵯不?#19978;这?#21046;?#24453;的力量,也因为学会期待,他们会更会懂得珍惜!

感悟生命· 萌芽

看看我们的红薯苗,是不是长得很不错!?
在MoreCare,我们相?#29275;?#39184;桌上的问题并不是就只能在餐桌上解决,它还可以通过生活中食育的教学来得到实现。让孩子参与种植作物,?#20013;?#30340;观察和照料,既了解了植物的生长过程也了解到食物的来之不易,也更懂得珍惜他人的劳动成果,从而把这份珍惜与对食物的热爱之情带到餐桌上。


Jumping & Picking-语?#36234;?#20837;环境

夏天好吃的水果真多呀!外教Melody 和P班孩子们做了一个关于Jump & Pick的活动,主角正是我们的季节的水果!

Melody asked "watermelon, orange, apple and banana, which one do you like? I like banana, and I can jump to the picture and pick it up"

I can pick, and I can jump! I always pick the one I like!
MoreCare的英文教学并不是生硬地要求孩子坐下来跟着学表达与英文?#29616;?#32780;是老师通过对孩子一段时间内能力和兴趣的观察,设计适龄友好的游戏,让孩子自然而然融入进英语的环境中来。

Sit & eat properly-生活里的边界感

Time to have lunch! Moledy read the storybook to us, and we can sit nicely and wait patiently!
现在每天用餐前我已经可以自己去取餐啦,当老师叫到我名字的时候,我走到分餐桌,跟老师说一声谢谢,?#20219;?#22320;把?#22242;潭说?#25105;的座位上。

双手合十,闭上眼睛,听老师唱着“锄禾日当午,汗滴禾下?#31890;?#35841;知盘中?#20572;?#31890;粒皆?#37327;唷?ldquo;虽然?#19968;?#19981;太懂歌词的意思,但是我好?#19981;?#36825;样有仪式感的进?#22836;?#22260;呀!

我们相信生活即教育,孩子通过生活环境中的一切来塑造他们内在与外在。而与孩子每日生活在一起的老师,便是环境中最重要的部分,一个孩子每天都会接触到的用餐?#26041;冢?#23601;可以通过老师良好的成人榜样示范给孩子礼仪,规则,对食物的珍惜和照料者感恩之心了。

六月回顾

在MoreCare, 我们非常注重“过节”,我们相信节日里蕴藏着教育的契机。通过音乐,?#39542;ǎ?#29305;别的场?#23433;?#32622;和活动设计让孩子们感受到“过节”的不一样。

很多重要的节日来?#36816;?#23395;,如中国的二十四节气。六月的夏至,我们和孩子们哼唱起熟悉的节气歌“夏满芒夏暑相连~”,在四季桌旁和孩子一起安静专注的制作手工夏至面,“不寻常”的活动和有仪式的庆典让孩子感受一年的循环,让孩子们在MoreCare的生活和自然四季保持和谐一致。

很多节日来?#20174;?#21382;史,我们更希望孩子们透过节日习得文化。六月的端午,除了自然朗诵与节日相关的诗词、童谣。老师?#19981;?#20026;孩子提供与节日相关的真?#36947;?#20316;机会,做好成人榜样,这是MoreCare老师最基本的?#24418;?#20934;则,也是内化的?#24418;?#20064;惯,一?#25490;?#31859;一颗绿豆,一片清香的粽叶,成人对食材的珍视潜移默化的影响着孩子们,在如此和谐的节日氛围里,孩子们通过劳作习得环境照料,食物珍惜,对大自然的赐予秉承感恩和?#27425;貳?br />
六月人物节,我们和孩子们一起享受了一场关于节日的文化盛宴。那么七月呢?#21051;?#29980;的西瓜就要成熟,池里的荷花已经绽开,夜晚时分,可以听到蛐蛐的叫声,萤火虫?#19981;?#39134;舞在草地间,MoreCare的老师们和孩子们一起期待,期待我们的七月.......

2019秋季招生火热进行ing

感谢各位?#39029;?#19968;直以来对园区教学服务运营工作的支持,MoreCare茂楷婴童学苑2019春季学期即将接近尾声,我们期待通过暑期的休整能为下个学期更好地陪伴孩子们做好铺垫和准备,下个学期我们能继续用专业、专注、专心给每一个宝宝提供专业、高?#20998;?#30340;养教环境。

在此,也提醒各位?#39029;?#26379;友记得提前预定2019年秋季的学位,以免因学位不足而导致您后续不能按计划入园或者需要等位排队入园。现全国各园区剩余学位如下:

版权所有 ? ?#26412;?#30410;咕噜文化传播咨询有限公司 京ICP备16053638号

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